Gadamer y la Hermenéutica Filosófica — Comprensión, Diálogo y Tradición

Hay una experiencia que todo lector serio ha vivido al menos una vez: abrir un libro escrito hace siglos — la República de Platón, las Confesiones de Agustín, el Discurso del Método de Descartes — y percibir que aquel texto todavía dice algo. No dice lo mismo que dijo a su autor o a sus contemporáneos, por supuesto. Dice algo diferente, algo que nace del encuentro entre lo que el texto porta y lo que nosotros traemos. La pregunta es: ¿qué ocurre exactamente en ese encuentro? ¿Cómo es posible que un texto del pasado hable al presente sin que el presente simplemente lo deforme? Y más radicalmente: ¿qué significa, al fin y al cabo, comprender? ...

Charles Taylor

Charles Taylor Charles Taylor (n. 1931, Montreal) es un filósofo canadiense, profesor emérito de la Universidad McGill, considerado una de las voces más influyentes de la filosofía política y moral contemporánea. Formado en Oxford, donde hizo su doctorado bajo la dirección de Isaiah Berlin, Taylor articula una rara síntesis entre la tradición hermenéutica continental — sobre todo Hegel, Heidegger y Gadamer — y el debate analítico angloamericano. Católico converso, suele asociarse al comunitarismo, aunque él mismo rechaza las etiquetas rígidas. Su obra investiga las condiciones históricas de la identidad moderna, los límites del naturalismo en las ciencias humanas y el lugar de lo religioso en las sociedades secularizadas. Recibió el Premio Templeton en 2007 y el Premio Kioto en 2008. ...

Friedrich Schleiermacher

Friedrich Schleiermacher Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher nació en Breslau (actual Wrocław, Polonia) el 21 de noviembre de 1768 y murió en Berlín el 12 de febrero de 1834. Hijo de un capellán reformado del ejército, estudió en el seminario moravo de Barby y posteriormente en Halle. Fue predicador en Berlín, ocupó una cátedra en Halle (1804–1807) y, a partir de 1810, fue profesor de teología y filosofía en la recién fundada Universidad de Berlín — de la que fue uno de los principales articuladores intelectuales, junto a Wilhelm von Humboldt y Fichte. ...

Hans-Georg Gadamer

Hans-Georg Gadamer Filósofo alemán; principal representante de la hermenéutica filosófica en el siglo XX. Discípulo de Heidegger; su obra Verdad y método (1960) reformuló el problema de la comprensión como cuestión filosófica fundamental. Formado en Marburgo en el clima del neokantismo, Gadamer encontró en Heidegger el giro decisivo de su trayectoria: la analítica de la existencia mostraba que comprender no es una operación intelectual entre otras, sino el modo mismo de ser del hombre en el mundo. Sus primeros trabajos se dedicaron sobre todo al diálogo platónico y a la ética dialéctica de Platão, y fue solo en la madurez — cuando ya ocupaba la cátedra de Heidelberg — cuando publicó la obra que lo consagraría, escrita ya a los sesenta años. Atravesando los años del nazismo sin afiliarse al Partido — aunque, como muchos académicos, firmó en 1933 el juramento de fidelidad de los profesores al nuevo régimen — y sobreviviendo a dos guerras, Gadamer alcanzaría el reconocimiento internacional solo en la segunda mitad del siglo, convirtiéndose en una de las voces filosóficas más longevas y respetadas de Europa. ...

Paul Ricoeur

Paul Ricoeur Filósofo francés, uno de los mayores hermeneutas del siglo XX. Sintetizó la fenomenología de Husserl con la hermenéutica de Gadamer, el psicoanálisis de Freud y la filosofía analítica de la acción. Su obra recorre el conflicto de las interpretaciones, la teoría de la narrativa y la ética del sí mismo. Conceptos clave Hermenéutica de la sospecha vs. de la confianza: dos grandes tradiciones interpretativas — la de la sospecha (Marx, Nietzsche, Freud — los textos ocultan algo) y la de la confianza (la tradición religiosa y poética — los textos revelan algo). La hermenéutica madura oscila entre ambas Identidad narrativa (identité narrative): la identidad personal no es una sustancia fija sino que se construye narrativamente — somos los personajes de las historias que contamos sobre nosotros mismos (idem vs. ipse: identidad como mismidad vs. ipseidad) Tiempo y narración: el tiempo humano solo se vuelve comprensible cuando se narra — la narración (historiografía y ficción) configura la experiencia temporal y le otorga sentido (mimesis en tres fases: prefiguración, configuración, refiguración) La metáfora viva: la metáfora no es un mero ornamento retórico — crea nuevos significados al aproximar campos semánticos distantes; “redescribe la realidad” Conflicto de interpretaciones: no hay interpretación neutral — toda lectura implica una posición; la hermenéutica debe asumir el conflicto entre perspectivas en lugar de eliminarlo Sí mismo como otro (soi-même comme un autre): la ipseidad (quién soy) siempre está mediada por el otro — la alteridad constituye al sí mismo; propuesta de una ética de la solicitud y la justicia Pequeña ética: “apuntar a la vida buena, con y para los otros, en instituciones justas” — articulación de la perspectiva ética (teleológica) con la perspectiva moral (deontológica) Influenciado por Husserl y Heidegger — fenomenología Gadamer — hermenéutica filosófica Freud — psicoanálisis y sospecha Marx y Nietzsche — hermenéutica de la sospecha Filosofía analítica de la acción (Austin, Strawson) Influyó en Teología narrativa y bíblica Filosofía del derecho y hermenéutica jurídica Historiografía y filosofía de la historia Habermas — ética y comunicación Obras Filosofía de la voluntad (1950–60); Freud y la filosofía: ensayo sobre la interpretación (1965); El conflicto de las interpretaciones (1969); La metáfora viva (1975); Tiempo y narración (3 vols., 1983–85); Sí mismo como otro (1990); La memoria, la historia, el olvido (2000). ...

Wilhelm Dilthey

Wilhelm Dilthey Wilhelm Dilthey nació en Biebrich am Rhein (actual Wiesbaden, Alemania) el 19 de noviembre de 1833 y murió en Seis am Schlern (actual norte de Italia) el 1 de octubre de 1911. Ocupó cátedras en Basilea, Kiel y, desde 1882, en Berlín — donde heredó la cátedra de Hegel —, y dedicó su vida a un proyecto que permaneció inacabado pero de enorme influencia: proporcionar a las ciencias humanas (Geisteswissenschaften) un fundamento filosófico propio, equivalente al que Kant había dado a las ciencias naturales en la Crítica de la razón pura. ...

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